2023级学生入馆教育培训在图书馆的精心组织、各二级学院的大力支持和广大学生们的积极参与下圆满结束。本次入馆教育培训自9月13日开始至11月8日结束，开设讲座14场，共有2677名新生参加培训。

此次培训以二级学院为单位进行。为保证培训效果，培训教师由图书馆高级职称和具有丰富读者教育工作经验的馆员担任；培训教师精心准备培训内容，结合新生的心理特点和学习需求，认真备课，制作图文并茂、生动易学的培训课件。培训过程中采取灵活多样的方式，现场与学生互动，仔细解答学生提问，认真听取学生意见和建议，了解学生读书需求。

新生入馆教育培训重点向新生阐述图书馆对于大学生在校四年期间学习和生活的重要意义、怎样利用图书馆以及大学阶段图书馆陪伴学生成长的重要作用，讲解图书馆的布局、服务内容、馆藏资源、规章制度等，生动、全面、直观地介绍了图书馆的功能和服务方式，鼓励学生利用好图书馆这个“第二课堂”，在知识的宝库和信息的海洋中刻苦学习，在书山上奋力攀登，自主提高专业素质和人文素养。

通过新生入馆教育理论讲座和实践操作讲解，2023级新生们对图书馆产生了浓厚兴趣，对图书馆的资源和服务有了比较全面系统的了解，活动达到了预期效果，为学子们更好地利用图书馆打下了良好基础；同时也在培育学生文明礼仪、思想道德、丰厚学识等综合素养方面奉献了一份力量，进一步推进了全民阅读和校园文化建设。同学们纷纷表示图书馆的教育培训使他们掌握了打开知识宝库的钥匙，在帮助他们尽快地适应大学生活和营造良好的学习氛围方面起到积极的作用，并为他们今后撰写毕业论文和学位论文查找和检索专业文献资料提供了有效途径。